PONT LLARG...

Estimats pares i mares...us record els deures d'aquest cap de setmana llarg per si qualque infant vostre, amb els nervis del Carnaval, s'ha despistat.

• Llibre de lectura  i  fitxa en castellà.
• Pàgines 3 / 4  de Càlcul 4  i  corregir  les anteriors. Em sembla que en la pàgina 4 ja comença a haver multiplicacions. Aquestes, perquè són les primeres, les poden fer mirant les taules, però si ho poden fer sense mirar perquè ja se les saben, millor !!!
• Estudiar el dictat preparat del concepte teòric "tipus de frases" pel dimecres dia 5.
• Estudiar pel control de medi (dimecres dia 5), tema 11, "Animals". En aquest tema només entren els animals vertebrats. Després de la segona avaluació estudiarem els invertebrats.
• Estudiar pel control de mates (dijous dia 6), tema 7, que inclou el concepte de "multiplicació". També han de començar a estudiar les taules que duen dins l'anella     ( la del 0, 1   i   2 ).

No us preocupeu...aquesta avaluació ja s'acaba. Us puc assegurar que s'ha fet molt curta !!!  
Donarem les notes dia 21 de març. 
Després, tot el temari que farem entrarà dins la tercera avaluació.

PASSAU  MOLT  BON  PONT !!!  

Carnaval

Estimats pares i mares, gaudiu del que queda de carnaval aquest cap de setmana. 
Aquí us deix dues fotos d'aquest dematí i alguna d' aquests dies passats. 

TOTS GUAPÍSSIMS  I GUAPÍSSIMES !!! 

LA RUA HA ESTAT TOT UN ÈXIT!!!

TURBO " EL CARAGOL ".....

AMB  LA  DISFRESSA  QUE  VOLÍEM...

AMB  ALGUNA  COSA  AL  CAP .....

ESTUDIAM ELS ANIMALS

Estimats pares i mares...
Com sabeu estam estudiant  ELS ANIMALS i he trobat dos jocs d'ordinador que poden ajudar als vostres infants a entendre i consolidar el què estam estudiant. A classe també hi jugarem, però a la pissarra digital i no podem dedicar gaire sessions. Així, a casa, poden estudiar i jugar a la vegada, i això els agrada.

Us indico la direcció : heu d'entrar en internet i cercar " activitats clic ". 

Quan us demani "àrees " heu de seleccionar  "ciències experimentals". 
Quan us demani "idioma" heu de seleccionar  "català ".
Quan us demani "nivell " heu de seleccionar "primària".

Després ja podeu donar a "cerca...". Us sortiran un llistat d'activitats i heu de pitjar una que té com a títol "Els animals ". És bastant senzilla i treballa els conceptes bàsics que volem aprendre. Es troba a la primera pàgina, sisena activitat.

Hi ha una altra un poc més completa i també un poc més difícil, pels que volen ampliar coneixements. 
Per aquesta heu de seleccionar una activitat del mateix llistat anterior que té per títol " Coneixement del medi natural, social i cultural C I ". Es troba a la pàgina 3, quarta activitat. Entrau i trobareu un munt de conceptes diferents. Són tots els temes que es treballen a primer cicle. Instal.lau a l'ordinador el que diu "Els animals".

ESPER   QUE   ELS   AGRADIN    I   APRENGUIN   MOLT !!!     

DISFRESSES

Hola...un apunt sobre les disfresses per a que aquest tema no us suposi una preocupació.
La motxilla ha de quedar embolicada com si fos un caramel, deixant les anses lliures  per poder passar les mans. Si demà qualqú no la duu perquè no ha tingut temps, no us preocupeu. Tenim per fer les antenes i també altres feines. Començarem per les motxilles  que tinguem. Així i tot, intentau anar-les duent durant la setmana perquè sino no tindrem temps.
M,ha sabut greu no poder atendre millor a les mamàs que heu  vingut a consultar a la sortida , ni tampoc us he pogut donar paper però és que tenia una reunió.
En quant a la roba que han de dur , ha d,anar un poc a joc amb el color que triin per a la motxilla. Si la folrau de color verd, estaria bé que anassin vestits amb camiseta i calçons verds, però si no teniu calçons verds, podeu posar calçons negres i camiseta verda. I això ho podem aplicar igual  a cada color.
En resum :   Camiseta + calçons del color del paper de la motxilla

                                         O

                   Camiseta del color del paper de la motxilla + calçons negres o foscos

GRÀCIES  per la VOSTRA col.laboració. Ja sabeu que estic per allò que necessiteu.

CONTROL DE CASTELLÀ

Estimats pares i mares...
com sabeu, dimecres dia 19 farem un control de castellà i, encara que els vostres infants saben com han d'estudiar-lo, us aclariré algunes coses per si  observau que tenen qualque  dubte.
Al quadern de castellà duen marcades amb una  estrella 
( * ) les pàgines que han de repassar. Veureu que també hi ha pàgines del primer trimestre perquè no poden oblidar algunes normes importants ja apreses. 
Sobretot han de repassar les normes d'ortografia i els conceptes del llenguatge estudiats en el segon trimestre  
( singular /plural, famílies de paraules i augmentatius / diminutius).

No s'han d'estudiar els dictats de memòria perquè l'objectiu és que sàpiguen  aplicar la norma, però sí  poden llegir-los un parell de vegades.
Podeu ajudar-los de manera oral, com si fos un joc, dient una paraula i demanant-los quina lletra escriurien i per què. Així s'obliguen a pensar en la norma ortogràfica i no es cansen escrivint. Fins i tot els podeu donar punts per cada encert i guanyar alguna cosa simbòlica ( que triin que volen sopar aquell vespre, deu minuts més de dibuixos, ...).

Moltes gràcies, com sempre, per la vostra ajuda. 

DISFRESSA

Estimats pares i mares : arriba el Carnaval i enguany les disfresses es centren en la temática de l,escola, que com sabeu,  és el cinema. Nosaltres som la classe de la pel.licula "TURBO " , que és un caragol.
Juntament amb la mestra de plàstica hem decidit que farem una part de la disfressa en les hores lectives, però no volem que això ens suposi perdre massa temps de classe, ja que estam damunt  la segona avaluació .
Això significa que, si us pareix bé, ens podeu donar una mà des de casa. 
Per fer la closca del caragol necessitarem una motxilla (  la mateixa que duen a les sortides pot anar bé ) plena de papers de diari, revistes... per donar-li volum. 
Després d'això , la podeu folrar amb paper. Potser paper de celofan, d' embalar, de seda...i del color del personatge que cada infant trii... En Turbo és de color blau, però hi ha de color verd, marró, taronja, lila... Si no en teniu, podeu demanar-me a veure què trobam. 
Que la duguin folrada ja ens serà de gran ajuda.
A classe de plàstica, el dimarts, començarem a  decorar-les i farem les antenes.
MOLTÍSSIMES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ.  SALUTACIONS.

            

TEMA "ANIMALS"

Estimats pares i mares de segon: aquesta setmana començam el tema dels animals. 



Ja sabeu que els vostres infants poden aportar tots aquells materials interessants que tenguin a casa 
( llibres, fotografies, puzzles, jocs...) per compartir amb els companys/es. Sempre ens agraden i ens ajuden.


Moltes gràcies.

FEINETES

Estimats pares i mares: volem mostrar-vos dues FEINETES que  ens han quedat precioses.

EL   SISTEMA  SOLAR

  

ELS   GIRASOLS     ( VAN GOGH )

Estau   convidats  a  veure-les  quan volgueu.

INFORMACIONS 2n CURS

Estimats pares i mares...un parell de cosetes.

Com sabeu, cada dilluns a primera hora feim l'activitat d'escrit lliure del cap de setmana, en la qual cada infant escriu al quadern aquelles activitats que ha realitzat durant el divendres, dissabte i diumenge. És una activitat d'expressió escrita molt important. Aquesta activitat la duim fent des del principi de curs i cada vegada ho fan millor, no ho dubteu.

No obstant, si volem avançar un poc més i fer els escrits cada vegada més llargs i més ben escrits, podeu aportar la vostra ajuda de la següent manera. El diumenge, abans d'anar a dormir, o el dilluns mentres veniu cap a l'escola, repassau junts les coses que heu fet, per a que les tenguin més recents.

A vegades, no se'n recorden, i a lo millor han anat a llocs ben guapos. Recordau-los els noms de les excursions que feu, o dels pobles, o dels mercats, etc. Tot els hi ajuda.

En quant als llibres de lectura de cap de setmana, us he de fer també alguna recomanació, encara que sé que molts de vosaltres ja ho feis així. 

És molt recomanable que els faceu llegir en veu alta, al manco algunes pàgines. A les altures de curs que estam, hem de començar a llegir, sempre parlant en general, amb més fluïdesa, entonació i velocitat. No hem d'oblidar que la pràctica ho és tot.

Una vegada feta la fitxa de lectura, no està de més pegar-li una ullada per part vostra, ja que, en ocasions, s'obliden respostes o no contesten bé la pregunta " Què és el que més t'ha agradat del conte ?", o es deixen el dibuix sense pintar, etc.

Fins ara, els llibres que es duien eren en català. A partir del proper divendres i fins a les vacances de Pasqua seran en castellà, per així practicar les dues llengües. També s'haurà d'omplir una fitxa de lectura però en castellà.

Rebeu una cordial salutació i, com sempre, moltes gràcies per la vostra col·laboració. :)