Benvolgudes famílies,  vull fer un aclariment sobre el quadernet de matemàtiques  Càlcul 4.
Veureu que alguns infants el duen acabat però altres no, perquè les darreres pàgines del quadernet són multiplicacions duent i , encara que es varen explicar, és un concepte que no entra dins del currículum de segon curs i no s'ha obligat a acabar-lo.
 Aquells/es alumnes que han tingut ganes i temps ho han pogut dur acabat i corregit. D'altres, a lo millor no ha donat temps de corregir-ho. I d'altres, simplement no han tingut temps d'acabar-ho. No passa res. 
Si tenen ganes, ho poden fer aquest estiu però no vos apureu gens si  no ho fan. L'any proper ja faran multiplicacions d'aquest tipus. Repassar les taules també estaria bé, però sense pressionar-los en excés perquè l'any que ve les estudiaran en profunditat.
Salutacions...!!! 

BENVOLGUDES FAMÍLIES...

MOLTÍSSIMES GRÀCIES  PEL REGAL QUE EM VÀREU FER AHIR!!! EM VA ENCANTAR...EM VAREN EMOCIONAR UNES PARAULES I UNS DETALLS  TAN GUAPOS.

UNA  VEGADA MÉS US GRAEIXO DE TOT COR LA VOSTRA COL.LABORACIÓ PRESTADA DURANT TOT EL CURS.
ELS VOSTRES INFANTS M'HAN REGALAT UN ANY PRECIÓS, UN ANY PLE DE BONS MOMENTS...I ESPER SINCERAMENT HAVER CONTRIBUIT UN POQUET EN EL SEU LLARG CAMÍ D'APRENENTATGE. NOMÉS HA ESTAT UN CURS, PERÒ MAGNÍFIC, DE VERITAT !!!

CONTINUAU CUIDANT-LOS I ESTIMANT-LOS AIXÍ DE BÉ!!! I COMPTAU AMB MI PER TOT ALLÒ QUE NECESSITEU!

ARA ÉS TEMPS DE DESCANSAR, DE JUGAR I DE GAUDIR DE L'ESTIU...S'HO MEREIXEN !!!
PELS INFANTS NO HI HA RES COM L'ESTIU !!!

UNA AFERRADA BEN FORTA !!! I UNA BESADA ALS VOSTRES INFANTS !!!  

MOLTES  GRÀCIES  PER  TOTES  LES  NOTÍCIES  QUE  HEU  APORTAT  PER  ESTUDIAR  "LA  NOTÍCIA"...

HAN  ESTAT  MOLTES !!!...

ES  VEU  QUE  SOU  UNES  FAMÍLIES  MOLT  FAMOSES : SORTIU  EN  ELS  DIARIS !!!

                 

FEIM   DE    PICASSO   ( 1881-1973) ...     
         PERÍODE   CUBISTA

 

 MIRAU   QUINES  MERAVELLES  !!! EN  PICASSO  ESTARIA  BEN  CONTENT !!!

             

Platero y yo

ENTRE  TOTS  HEM  ACONSEGUIT  TOTS  AQUESTS 

 " PLATERO Y  YO" ...


MOLTÍSSIMES  GRÀCIES  !!!

Estimats  pares  i  mares, aquí teniu  unes  aquarel·les   pintades  pels  vostres  infants  evocant  la  PRIMAVERA !!

  

UNES  OBRES  D'ART   
QUE  PODEU  PENJAR  A     CASA !!!

Estimats pares i mares, durant  el  curs  hem  estat  elaborant  el  Projecte  de  l'ametller. És un projecte  que  inclou  activitats  plàstiques  i  escrites.
Si us  heu  fixat, el nostre  arbre, situat  a  la paret  de  fora  de  la  nostra  aula, ha  anat  passant  per  diverses  etapes.
El  vàrem  començar en el mes de febrer, quan l'ametller floreix  i  en aquests  moments  ja  te  els  ametllons.

Les ametlles  no  les  podrem  recollir  fins  el  mes  de  setembre.

Una  de  les  activitats és conèixer  els  productes  que  es poden  obtenir  d'aquest  arbre.
Vaig  demanar  als  vostres  infants que duguessin, si podien, diferents  productes  que  tinguessin per casa derivats  de  l'ametller  o  que  contenguessin  ametlla. Ja  hem  menjat  ametlles fregides, garapinyades, hem olorat  oli  d'ametlla  i  menjat  torró  fluix d'ametla (xixona ). Si  teniu  gel  de  bany,  colònia, perfum, galetes, llet d'ametlla, o  voleu  aportar  alguna cosa relacionada, ja  sigui  de  menjar, d'olorar o d'observar,  ja sabeu  que  serà  ben  rebuda.

    Salutacions !!!

Estimats pares i mares...de forma molt senzilla estam estudiant "La notícia"  i  les  seves  parts.
Si teniu alguna notícia de diari  en la que surtin els vostres infants  o  algun  familiar, la podríeu  fer  arribar per  compartir-la  amb  nosaltres.

Moltes  gràcies, com  sempre, per la vostra col·laboració. 

Estimats pares  i  mares, us  vull  informar  que  en  llengua  castellana estam  estudiant  l'escriptor  i poeta  Juan  Ramón  Jiménez.  

Si   teniu    informació,  fotografies  o  llibres  que  ens  puguin  ajudar  o  conéixer-lo  millor,  ho  podeu  dur   a  l'escola.

Ens  hem  centrat  en  el  seu  llibre  més  conegut : "Platero y  yo ",  però aquesta  vegada no  s'hauran  d'aprendre  la  poesia  sino  que  l'hauran  de  llegir en veu alta  amb  el   màxim   d'entonació   possible.

Moltes gràcies  per  la  vostra  col.laboració.

 Ja  queda  molt  poquet, però  serà  intens...!

Ànim  en  la  recta  final.

DARRERES FEINETES

Així d' autèntics  han quedat els AUTORRETRATS  que  han  fet  els  vostres  infants !

QUINS  ARTISTES !!! A QUÈ  ES  SEMBLEN ?

VACANCES DE PASQUA

 

Estimats pares i mares, les vacances de Pasqua han arribat !

Avui, com a darrer dia, la  Jaia  Corema  ens  ha  duit  un  ouet  molt bo.

Els vostres infants han trobat aquest trimestre una mica llarg i ja tenien ganes d'un descans.

Duen algunes feinetes per fer aquests dies:

* El llibre de lectura ( que torna a ser en català ) i la fitxa. 
 Gairebé tots han triat un  llibre  una  mica  més  llarg, ja que hi ha més dies per llegir.

* Un dossier  de  fitxes  variades  per  repassar les diverses  àrees.

* Repassar el  tema  9  de medi  i  el  tema  9  de  matemàtiques  perquè  en  tornar  de  vacances  farem  els  controls. Fer-los ara  ens  anava  un  poquet  just. ( Els  duen  bastant  treballats  de  classe ).


Gaudiu d'aquests  dies  de  descans  i  de  bon  temps  amb  els  vostres  infants !!!
Ja  només  queda  l'estirada  final.

Salutacions  a  tots  i  a  totes. 

EL CÒMIC

Després d'aportar els vostres còmics a l'aula, observar-los, comentar-los i llegir-los, cada infant va crear el seu propi.
I han quedat així de bé. 
Si voleu, podeu passar a veure'ls per la classe, però no espereu molt perquè aviat els haurem de llevar per posar altres  FEINETES.

  S'HAN    ESFORÇAT  MOLT  PERQUÈ  QUEDASSIN   AIXÍ  DE  GUAPOS.

ESTUDIAM LES PLANTES

Estimats pares i mares, com sabeu , estam estudiant les plantes. Aquest tema l,està explicant la nostra  practicant, Elena, que ja fa un més d'un mes que és amb nosaltres , i ens ha preparat un power point perquè ho entenguem millor. 
Moltes gràcies per  tots  els materiales que aportau. 
Els vostres infants també poden dur diferents mostres de fulles 
( basten un parell ) per observar les diferents formes.

Vàrem  sortir  a  fer  una  volta per l'escola a  veure  quines  plantes  trobàvem.

N'Elena ens explica aquest  tema  tant   interessant.

   

TERCERA AVALUACIÓ

Estimats pares i mares, com sabeu la segona avaluació ha arribat al final. Divendres vàrem donar les notes. Enguany, no coincideix amb vacances, sino que hem de continuar fent feina, sense aturar. Es va decidir d'aquesta manera perquè quedassin equilibrats els dos trimestres, i no un massa llarg i l'altre massa curt.

La tercera avaluació ja ha començat, per tant, i us vull recordar algunes coses que són del vostre interés:

• Per acabar el tema dels animals així com cal, farem un treball d'investigació, ( al nostre nivell, clar ). A cada infant, per sorteig, li ha tocat un animal que duu aferrat a la fitxa. Ha de cercar la informació que es demana. Algunes coses les sabran sense haver de cercar-les però per altres necessitaran, a lo millor, la vostra ajuda, per poder cercar a qualque llibre o a l'ordinador, com el nom científic o el què menja.

          Des del primer moment que vaig comentar aquesta feina vàrem mostrar 
           estar molt   motivats  i tenir  moltes ganes de fer-ho. 

          Ho han d'entregar aquest divendres i  cadasqú exposarà el seu treball als     

          companys.

• Pràcticament ja tothom ha acabat el tema 8 de matemàtiques, així que tenim el control aquest dijous. Bàsicament entraran sumes i restes duent, el concepte de meitat i algun problema.

          Han  de  continuar  estudiant  i  repassant  les  taules  perquè a aquest  tercer 
          trimestre acabarem  les  que  ens  falten. 

•  Estam estudiant el còmic com a tipus de text  i  he  demanat  que  duguin  algun còmic  de  casa  per  mostrar  i  compartir  amb  els  companys.   Sempre  amb  el  vostre permís. Aquesta  setmana  començarem  a  fer  els  nostres  còmics, que compartirem  amb   vosaltres  quan  estiguin  acabats.

*  Per comentar  l'avaluació  ja  he  començat  a  fer  algunes  tutories. No us  citaré  a  tots.        Només  citaré  a  aquells  pares  als  que  els  hagi  de  comentar  alguna  cosa  important. No  obstant,  ja  sabeu  que, encara que no us cridi,  si  voleu  parlar  amb jo, podeu  demanar hora  sempre  que  volgueu.

          MOLT   D'ÀNIM   en  aquesta  recta  final   i  com  sempre, 
           MOLTES     GRÀCIES  PER  LA  VOSTRA   COL·LABORACIÓ !!!

     

PONT LLARG...

Estimats pares i mares...us record els deures d'aquest cap de setmana llarg per si qualque infant vostre, amb els nervis del Carnaval, s'ha despistat.

• Llibre de lectura  i  fitxa en castellà.
• Pàgines 3 / 4  de Càlcul 4  i  corregir  les anteriors. Em sembla que en la pàgina 4 ja comença a haver multiplicacions. Aquestes, perquè són les primeres, les poden fer mirant les taules, però si ho poden fer sense mirar perquè ja se les saben, millor !!!
• Estudiar el dictat preparat del concepte teòric "tipus de frases" pel dimecres dia 5.
• Estudiar pel control de medi (dimecres dia 5), tema 11, "Animals". En aquest tema només entren els animals vertebrats. Després de la segona avaluació estudiarem els invertebrats.
• Estudiar pel control de mates (dijous dia 6), tema 7, que inclou el concepte de "multiplicació". També han de començar a estudiar les taules que duen dins l'anella     ( la del 0, 1   i   2 ).

No us preocupeu...aquesta avaluació ja s'acaba. Us puc assegurar que s'ha fet molt curta !!!  
Donarem les notes dia 21 de març. 
Després, tot el temari que farem entrarà dins la tercera avaluació.

PASSAU  MOLT  BON  PONT !!!  

Carnaval

Estimats pares i mares, gaudiu del que queda de carnaval aquest cap de setmana. 
Aquí us deix dues fotos d'aquest dematí i alguna d' aquests dies passats. 

TOTS GUAPÍSSIMS  I GUAPÍSSIMES !!! 

LA RUA HA ESTAT TOT UN ÈXIT!!!

TURBO " EL CARAGOL ".....

AMB  LA  DISFRESSA  QUE  VOLÍEM...

AMB  ALGUNA  COSA  AL  CAP .....

ESTUDIAM ELS ANIMALS

Estimats pares i mares...
Com sabeu estam estudiant  ELS ANIMALS i he trobat dos jocs d'ordinador que poden ajudar als vostres infants a entendre i consolidar el què estam estudiant. A classe també hi jugarem, però a la pissarra digital i no podem dedicar gaire sessions. Així, a casa, poden estudiar i jugar a la vegada, i això els agrada.

Us indico la direcció : heu d'entrar en internet i cercar " activitats clic ". 

Quan us demani "àrees " heu de seleccionar  "ciències experimentals". 
Quan us demani "idioma" heu de seleccionar  "català ".
Quan us demani "nivell " heu de seleccionar "primària".

Després ja podeu donar a "cerca...". Us sortiran un llistat d'activitats i heu de pitjar una que té com a títol "Els animals ". És bastant senzilla i treballa els conceptes bàsics que volem aprendre. Es troba a la primera pàgina, sisena activitat.

Hi ha una altra un poc més completa i també un poc més difícil, pels que volen ampliar coneixements. 
Per aquesta heu de seleccionar una activitat del mateix llistat anterior que té per títol " Coneixement del medi natural, social i cultural C I ". Es troba a la pàgina 3, quarta activitat. Entrau i trobareu un munt de conceptes diferents. Són tots els temes que es treballen a primer cicle. Instal.lau a l'ordinador el que diu "Els animals".

ESPER   QUE   ELS   AGRADIN    I   APRENGUIN   MOLT !!!     

DISFRESSES

Hola...un apunt sobre les disfresses per a que aquest tema no us suposi una preocupació.
La motxilla ha de quedar embolicada com si fos un caramel, deixant les anses lliures  per poder passar les mans. Si demà qualqú no la duu perquè no ha tingut temps, no us preocupeu. Tenim per fer les antenes i també altres feines. Començarem per les motxilles  que tinguem. Així i tot, intentau anar-les duent durant la setmana perquè sino no tindrem temps.
M,ha sabut greu no poder atendre millor a les mamàs que heu  vingut a consultar a la sortida , ni tampoc us he pogut donar paper però és que tenia una reunió.
En quant a la roba que han de dur , ha d,anar un poc a joc amb el color que triin per a la motxilla. Si la folrau de color verd, estaria bé que anassin vestits amb camiseta i calçons verds, però si no teniu calçons verds, podeu posar calçons negres i camiseta verda. I això ho podem aplicar igual  a cada color.
En resum :   Camiseta + calçons del color del paper de la motxilla

                                         O

                   Camiseta del color del paper de la motxilla + calçons negres o foscos

GRÀCIES  per la VOSTRA col.laboració. Ja sabeu que estic per allò que necessiteu.

CONTROL DE CASTELLÀ

Estimats pares i mares...
com sabeu, dimecres dia 19 farem un control de castellà i, encara que els vostres infants saben com han d'estudiar-lo, us aclariré algunes coses per si  observau que tenen qualque  dubte.
Al quadern de castellà duen marcades amb una  estrella 
( * ) les pàgines que han de repassar. Veureu que també hi ha pàgines del primer trimestre perquè no poden oblidar algunes normes importants ja apreses. 
Sobretot han de repassar les normes d'ortografia i els conceptes del llenguatge estudiats en el segon trimestre  
( singular /plural, famílies de paraules i augmentatius / diminutius).

No s'han d'estudiar els dictats de memòria perquè l'objectiu és que sàpiguen  aplicar la norma, però sí  poden llegir-los un parell de vegades.
Podeu ajudar-los de manera oral, com si fos un joc, dient una paraula i demanant-los quina lletra escriurien i per què. Així s'obliguen a pensar en la norma ortogràfica i no es cansen escrivint. Fins i tot els podeu donar punts per cada encert i guanyar alguna cosa simbòlica ( que triin que volen sopar aquell vespre, deu minuts més de dibuixos, ...).

Moltes gràcies, com sempre, per la vostra ajuda.